一早上雅婷老師先帶著小朋友們動動身體 打開大家的肢體與腦袋 馬上進入我們 —— 說故事畫心智圖！🌈 動完身體之後～就是腦袋啦！ 除了雅婷老師說故事外 老師也同時讓孩子們試著推敲故事劇情 隨著故事推展 孩子們的腦袋也跟著活化🌟 最後都可以從頭到尾把長長的故事記憶出來啦！👍👍👍👍 除了當下能記起故事 更重要的是—— 長期記憶🎓 雅婷老師手把手的帶著孩子們把故事的情節畫成心智圖 同時讓孩子們複習心智圖的...

💪今天瑞揚老師要帶給孩子們現今非常注重的 團隊合作 要學習團隊合作當然不能只是紙上談兵 瑞揚老師為了讓孩子們搭配活動實際體驗 即便是從高雄遠道而來也自帶了許多活動道具來點點作文樂學堂分享給小點點們🥰🥰 要有順暢的團隊合作 最重要的組員間一定要互相認識熟悉 自我介紹時該說些什麼呢？🤨 瑞揚老師讓大家用一分鐘互相練習 並學習如何由簡短的自我介紹蛻變為豐富的內容🥳 一個好的團隊需要包含什麼元素？🧐 瑞揚...

每個禮拜三 我最期待的就是這一刻 我們彼此約定的精心時刻❤️ 平日裡都忙碌不已的老師們 每個週三早上 不辭勞苦地來到教室 一起攜手前進🙌 為了半小時的演練 老師們修修改改準備一整週 為了半小時的演練 教材投影片修圖考究 樣樣來 為了半小時的演練 備課講義密密麻麻根本可以上兩小時 為了半小時的演練 整堂課的教材都大方交流 ❤️這是點點的老師，我驕傲❤️ 這不是取暖團體 我們嚴格的訓練 給明確的建議 ...

延續之前對「名字」的討論， 今天用《Tikki Tikki Tembo》跟小孩分享一個很長很長的名字。 「Tikki tikki tembo-no sa rembo-chari bari ruchi-pip peri pembo」意思是：世界上最完美的小男孩。 那麼你同意「Tikki tikki tembo-no sa rembo-chari bari ruchi-pip peri pembo」作...

第一次上課，分享故事《霧中的刺蝟》。 把文字從繪本中摘出來， 只讀文字的小孩們很快就發現「有很多地方沒有說清楚」， 而且「看不太懂」。 第二次拿出繪本來講給孩子聽， 「懂了！」孩子們表示， 原來第一次會看不懂是因為沒有圖畫！ 那麼，在沒有圖畫的狀況下，我們要怎麼讓文字的表達更清楚呢？ 孩子們接著練習改寫了幾句繪本故事，加入幾個字，讓句子變完整。 接著每個人選了一個小紙包，裡面裝著一些小紙片，每張紙...

#菊蘭老師🌺 我們老師真的很誇張😱 週日去谷關爬山 特意爬了那麼多美麗的綠意回來 這不是平地看得到的樹葉🌲🌿 讓我都期待週六的課程會有多充實了🌳 #小狐老師🦊 上週休完假 收到這樣的訊息 真的覺得太有趣太可愛太迷人了🥰 孩子不相信我們 #週六放連假 硬要到教室前吃早餐🍔 #親眼確認真的沒上課 #真的沒上課 #真的沒上課啊啊啊啊啊😱 才行 這是什麼魔法🧚‍♀️🧚‍♀️ #不！ #這是點點作文魔法樂學...

11/3（日） 超高規格的課程 美感與生活的饗宴 讓寫作與藝術結合 人性得以發光🌟🌟 🌟五年級以上限定唷🌟

標題： 用生活堆出厚度，設計的知性美學。 講綱： ★關於設計之於生活的二三事 ★企劃與生活的美好關聯 ★文字對品牌和設計的重要性 ★藝術創作與商業設計的差別 ★好好說話，給設計更好的氣質 ★習慣找優點 ★形容詞的美好存在 ★每個人都要培養美學與美感 ★舉一反三的設計概念 ★品牌生態鏈與實例分享 ——— 特邀講師： 黃于庭 Arvin Huang 存在設計創辦人、品牌總監 講師簡介： 存在設計團隊創...

‼️請高年級各班同學，提早把這個時間空下來唷‼️ 我們的百師講堂要不要這麼誇張 這次邀請到黃于庭設計總監 我們不見不散喔！😘😘 https://www.youtube.com/watch?v=hnWBX_terZc 🌺講座資訊🌺 時間： 2019/11/3（日） 上午場-9:30-12:00 下午場-13:00-15:30 （參與場次依各班公告） 點點大教室 講師： 黃于庭（Arvin Huamb...

這時刻繼續加班也是沒什麼的 點點作文的師訓簡直是殺手級的💪 感謝各位老師耐操的體質🏀 明早太陽升起時☀️ 我們 一起登頂🏞🏞🏞