生命教育的體會與思辨，是一場必然的人生課題！ 🙋🏼‍♀️思佩老師帶著孩子看見—「生命的意義」 我們探討死亡與生命 我們看見價值與尊嚴 我們討論問題與反思 我們正視青銀時代的來臨 探索同時還需要有行動力 這堂課，不是非得要嚴肅與哀傷 而是面對的「坦然」與「釋懷」當然更重要的便是「傳承」❤️ 孩子心中有很多疑問，包括死後的世界、死亡的感覺、對死亡的恐懼與害怕，甚至是死神的出現⋯⋯⋯⋯⋯⋯ 😎大家如火如...

我回答他說： 才不是呢？ 她不只是說故事高手⛰️， 還是個引導高手！ 她會順著孩子的話往下延伸， 一層一層剝除糟粕， 再一個問句，直指核心， 說她是故事高手，太小看她了， 她應該是...... 她應該是...... 是一個 孩子的哲學老師！ 對！ 就是哲學老師！ #要不 #你看看這些精彩的作品是怎麼出現的呢？🤔 #9/7（六）10:00-12:00 #小一新班開課 #還有一點點位子，對，就是只剩一...

今天是初階班第一次每月一見，朱朱老師帶給我們許多人夢寐以求的—快速記憶法！❤️ 首先喚醒孩子們使用基本圖形描繪生活所見的事物，接著就開始用連環圖故事記憶啦！ 每個孩子都利用自己的故事記憶出十樣記憶聯想物，大家回家也別忘了挑戰看看朱朱老師教給我們的挑戰題喔！💪 如果想要知道特定順序的記憶物那怎麼辦呢？那就使用今天同場熱映的——索引標籤法。 孩子們利用圖像來記憶名作家簡媜的作品〈老師的十二樣見面禮🎁〉...

過了一個月不見，今天是我們第一次的每月一見，我們要來告訴大家怎麼——❤️輕鬆列大綱，讓孩子們迅速攻克作文大魔王！💪💪 為了讓大家在吃飽午餐之後成功抵抗睡魔，雅婷老師首先帶給大家🍭圖象字賓果PK賽！讓孩子們動動腦還能學到更多中文字的奧妙之處，也幫待會兒的大綱心智圖補充更多圖庫。😀 第一個登場的作品就是雅婷老師所繪製的——我的夢想家！🏡 告訴大家怎麼具象的將想像化成看得見的🍭圖文心智圖，讓我們離心中的...

不限題目的寫作大綱發想 這位同學 很。會。 😆😆😆😆😆 #心智圖

因為讀了「親一下」的故事， 大家來想想「親」是什麼意思？ 「是好喜歡❤️好喜歡❤️的意思。」 那麼，除了這個，還有別的嗎？ 讀一讀繪本裡的詩， 「親」可以是踢是撞， 是跌倒的屁股碰到地板， 是風吹蒲公英是陽光照耀， 是舔冰淇淋是咬一口， 是被小狗和貓咪的舌頭親的滿臉口水， 也可以是靠近和貼緊…… 因為說到「靠近」和「喜歡」， 於是我們順便想想什麼樣的靠近是喜歡？ 有沒有「不喜歡的靠近」或是「危險的...

每個禮拜三 我最期待的就是這一刻 我們彼此約定的精心時刻❤️ 平日裡都忙碌不已的老師們 每個週三早上 不辭勞苦地來到教室 一起攜手前進🙌 為了半小時的演練 老師們修修改改準備一整週 為了半小時的演練 教材投影片修圖考究 樣樣來 為了半小時的演練 備課講義密密麻麻根本可以上兩小時 為了半小時的演練 整堂課的教材都大方交流 ❤️這是點點的老師，我驕傲❤️ 這不是取暖團體 我們嚴格的訓練 給明確的建議 ...

延續之前對「名字」的討論， 今天用《Tikki Tikki Tembo》跟小孩分享一個很長很長的名字。 「Tikki tikki tembo-no sa rembo-chari bari ruchi-pip peri pembo」意思是：世界上最完美的小男孩。 那麼你同意「Tikki tikki tembo-no sa rembo-chari bari ruchi-pip peri pembo」作...

第一次上課，分享故事《霧中的刺蝟》。 把文字從繪本中摘出來， 只讀文字的小孩們很快就發現「有很多地方沒有說清楚」， 而且「看不太懂」。 第二次拿出繪本來講給孩子聽， 「懂了！」孩子們表示， 原來第一次會看不懂是因為沒有圖畫！ 那麼，在沒有圖畫的狀況下，我們要怎麼讓文字的表達更清楚呢？ 孩子們接著練習改寫了幾句繪本故事，加入幾個字，讓句子變完整。 接著每個人選了一個小紙包，裡面裝著一些小紙片，每張紙...

對啊～～小班制，滿班也是常有的事😆😆 🈵小三新班招募中🈵 10/19🎉 10/19🎉 10/19🎉 🌈🌈新班登場🌈🌈 歡迎首堂免費試聽唷！ （六）18:30-20:30 董惠芳/小狐老師 ⭕️還有週一晚上/週六下午，小三班可以候補唷！😉 🉐小一繪本班招募中🉐 （一）18:30-20:30 董惠芳/小狐老師 （六）10:00-12:00 董惠芳/小狐老師 （已開課，歡迎預約免費試聽😎） 🥰🥰小狐老師...