108.05.27.｛讓路給小鴨子🦆｝

我們一邊讀文字
一邊觀察內容
在空間的變化中
所有的景物、情感流轉著

🍎彬哥發現路易斯堡廣場旁的建築物
一直出現在後面的好多頁

🐥隨著野鴨在空中在地上在水裡，孩子們仔細的觀察著每個細節

🐣本來以為蝴蝶頁裡的八顆鴨蛋🥚是孵化的過程

後來在一幕幕的情節推移中，大家注意到第八隻小鴨鴨—奎克🐣
不是跟不上、就是心不在焉，常常差點脫隊
#你們知道奎克在畫面中真的只有一點點
#好難注意到欸誇張😱
#瑞崴超級關心每一隻鴨鴨的💕

🦆最後孩子對後面蝴蝶頁的詮釋嚇了我一大跳‼️‼️‼️‼️‼️

——他們說
原來那不是一隻鴨的孵化🐣過程
而是
八隻小鴨出生的順序㊙️

🐣🐣最後一顆還沒有動靜的蛋蛋🥚

肯定是奎克😆😆😆😆

#從此之後
#大家都認識奎克這隻鴨了😆
#繪本課讓故事不只是故事

#閱讀力
#觀察力
#表達力
#藝術力
#感受力
#邏輯思辨力💪💪