在閱讀與思考能力培養的過程 我們找到更有效率的方式

當老師這個角色不再給予一種答案時
那就是學生自主的最佳時機

那顆星
無比閃耀呀！

🌸昨日我們閱讀了豐子愷的《給兒子的悼亡書》討論了生命帶來的意義。
有同學紅了眼眶
想必文章的背後觸發了不凡的感受⋯⋯
「阿難」胸口的一跳便是一生。

Ps.在無數討論中我總會關心一下：今天的你們會不會累呀？（因為，等等可是絞盡腦汁的寫作課）

學生總回我：一點都不會，老師快點發作文紙吧⋯⋯

這一刻，真美。